Initiation à la Programmation : Les Fondamentaux de l'Algorithmique avec Pseudo-code & Python

Concepts de base de l'Algorithmique

• Définition : Recette, Itinéraire, Précision et Vocabulaire partagé.
• Cycle de vie d'un programme.

Savoir ce qu'est un algorithme et identifier un problème qui nécessite une solution algorithmique.

Représentation (Pseudo-code)

• Règles d'écriture et syntaxe du pseudo-code. 
• Délimiteurs.
• Passage à une traduction machine (compilation, interprétation).

Maîtriser le vocabulaire du pseudo-code pour exprimer une idée de programmation.

Variables et Types Simples

• Notion de variable, d'affectation (<-).
• Types fondamentaux (Entier, Réel, Texte/Chaîne, Booléen).

Définir une variable, l'initialiser et comprendre l'importance du type pour le stockage d'information.

Structures de Contrôle

• Les conditions (Si Alors, Si Alors Sinon, Cas).
• Les boucles (Tant que, Pour).
• Imbrication des structures.

Contrôler le flux d'exécution d'un programme pour qu'il réagisse aux données (conditions) et automatiser les tâches répétitives (boucles).

Organisation du Code

• Variables globales et locales.
• Notion de Fonction et Procédure.
• Passage de paramètres (par valeur, par référence).

Savoir structurer le code en blocs réutilisables (fonctions) pour améliorer la lisibilité et la modularité.

Structures de Données Simples

• Variables unitaires vs. structures de stockage.
• Introduction aux Tableaux/Listes (lecture, écriture, taille).

Utiliser un Tableau pour stocker et manipuler des collections de données du même type.

Cas Pratiques (Algorithmique & Python)

• Analyse de problèmes.
• Écriture d'algorithmes en pseudo-code.
• Déroulement manuel pour validation.
• Traduction progressive de l'algorithme en Python et exécution dans un REPL. (Algorithmes de filtrage, de recherche séquentielle, de tri simple).

Être capable d'écrire un algorithme complet en pseudo-code, de le dérouler, puis de réaliser une première traduction fonctionnelle en Python pour vérifier le résultat.

En amont de la formation, les stagiaires reçoivent un questionnaire permettant de mesurer leurs attentes, leurs compétences et leur niveau à l'entrée de la formation. Ce questionnaire est conçu pour recueillir des informations précieuses sur le parcours professionnel des participants, leurs motivations personnelles ainsi que les compétences spécifiques qu'ils souhaitent développer. Cela permet aux formateurs d'adapter le contenu de la formation en fonction des besoins identifiés.

Tout au long de la formation, la progression et l'atteinte des objectifs pédagogiques des stagiaires sont évaluées, au travers de :

• travaux pratiques, qui incluent des exercices concrets permettant d'appliquer les connaissances théoriques acquises dans un contexte réel.
• échanges entre pairs, favorisant une dynamique collaborative où les stagiaires peuvent partager leurs expériences et apprendre les uns des autres.
• mises en situation concrètes, simulant des scénarios professionnels afin d'évaluer la capacité des stagiaires à réagir et à s'adapter face à diverses situations.

Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d'évaluation ainsi qu'un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s'assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l'adéquation de ces acquis avec les attentes des stagiaires (émis en amont de la formation). Ce processus d'évaluation permet également aux formateurs d'obtenir un retour constructif sur le déroulement du programme et d'identifier les points à améliorer pour les prochaines sessions.

Dans le cas d'une formation officielle éditeur, n'hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d'évaluation des acquis. Nous sommes également disponibles pour discuter des certifications possibles qui pourraient être délivrées à l'issue de cette formation, garantissant ainsi une reconnaissance officielle des compétences acquises par les participants.

Contact assistance technique et pédagogique : en cas de problème, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail : training@zenika.com (3 personnes sont derrière cette adresse mail et vous répondront dans les plus brefs délais)

Les ressources pédagogiques proviennent de productions des équipes Zenika, qui mettent à profit leur expertise et leur expérience dans le domaine de la formation professionnelle.

Ces ressources sont soigneusement élaborées pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants et garantir une compréhension approfondie des sujets abordés.

Dans le cas d'une formation "Officielle", la documentation utilisée est issue directement des éditeurs, ce qui assure une conformité avec les standards et les meilleures pratiques du secteur.

Les documents sont disponibles en français ou en anglais, permettant ainsi une accessibilité maximale pour un public diversifié.

De plus, ces ressources incluent souvent des études de cas, des exercices pratiques et des supports visuels afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage et de favoriser l'engagement des participants.

Besoin d'un coup de pouce pour adapter votre formation ? On s'en charge !

Chaque apprenant est unique. Que vous ayez besoin d'ajuster le rythme, le contenu, ou même les modalités d'apprentissage, nos équipes expertes sont là pour vous écouter et co-construire une solution sur-mesure.

 
Nous nous engageons à offrir à chacun une expérience de formation enrichissante, accessible et parfaitement adaptée à vos besoins. Besoin d'un aménagement spécifique ? Un petit tweak pédagogique ou technique ? Pas de souci, nous sommes prêts à relever ce genre de défis avec vous.

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